Libros informativos que no te puedes perder
Un libro puede ampliar nuestro panorama, desafiar nuestras perspectivas y abrirnos las puertas a universos desconocidos. Conoce estos 10 libros informativos imperdibles.
Leticia Landgrave
About Leticia Landgrave
Posts by Leticia Landgrave:
La IA en la gestión educativa
Te invitamos a explorar tres formas sencillas para hacer de la IA la mejor aliada en la gestión educativa. ¡No dejes de leer!
![shutterstock_1146783059[1]](https://2024.pinion.education/wp-content/uploads/2023/10/shutterstock_11467830591-1024x576-360x205.jpg "shutterstock_1146783059[1]")
¡Todos tenemos algo que decir!
Estrategias que te ayudarán a diversificar la forma de involucrar a tus estudiantes dentro del aula.
Jugar para leer y leer para jugar
Juegos creativos para impulsar la lectura en los pequeños El número cuatro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) busca una educación de calidad y una alfabetización plena, pues advierte que seis de cada 10 niños y adolescentes no alcanzan la competencia mínima de comprensión lectora: ¿cómo fomentar la práctica de jugar para leer y […]
Hablemos de salud mental con nuestros estudiantes
Aunque hoy es común hablar de salud mental, aún no se ha erradicado el estigma que rodea a los trastornos mentales. Es importante que hablemos de salud mental con nuestros estudiantes y que la incluyamos dentro del tercero de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): Salud y Bienestar para todos. A pesar de que estos […]
¿Introvertidos en el aula?
Cómo mejorar su experiencia en la clase de DyT Las habilidades que desarrollan los estudiantes al trabajar por proyectos durante la clase de Diseño y Tecnología son muchas. Destacan la solución de problemas, la creatividad, el pensamiento crítico y, sobre todo, el trabajo en equipo. Pero, ¿te has preguntado cómo viven este proceso los estudiantes […]
¿Mujeres en la ciencia?
En 2005, Lawrence Summers, entonces rector de la Universidad de Harvard, ofreció una conferencia privada, en donde afirmó que la baja representatividad de las mujeres en la ciencia se debía a atributos biológicos innatos que las diferenciaban de los hombres, lo cual las ponía en desventaja intelectual. Así mismo, aseveró que eran pocas quienes podían […]